Dansatorii au fost întotdeauna genul de oameni care iau drumul mai puțin călătorit. Care sacrifică confortabilul pentru căutarea excelenței. Acum, există o creștere notabilă a numărului de dansatori care aleg o cale diferită în educația lor academică pentru a-și spori formarea în toate domeniile formei lor de artă.
Școlile precum Școala Profesională pentru Copii din New York și cursurile de „corespondență” au fost odată singurele alegeri și ar putea fi la un moment dat considerate extreme. Acum, cu toate acestea, există multe opțiuni de școli online provocatoare și pe deplin acreditate sau programe de conservator de dans și există o creștere semnificativă a numărului de dansatori care aleg alte școli netradiționale precum școala la domiciliu, școala hibridă și multe noi programe de conservator concepute pentru dansatori, sportivi și copii profesioniști. Acest lucru este paralel cu o tendință educațională din SUA, care arată că aproximativ 2,3 milioane de copii sunt acum școlari în 2016, cu o creștere de două până la opt la sută pe an1,2,5,6. Datele despre tendințele de școlarizare la domiciliu pot fi dificil de urmărit, dar sursele indică faptul că există o creștere clară1,2,3,5,6. Revista Forbes numește „școala la domiciliu hibridă”, o metodă în care elevii petrec cu jumătate de normă în sălile de clasă tradiționale și cu jumătate de normă îndeplinind cerințele proprii, valul viitoruluiDouă. Cu o schimbare corespunzătoare a numărului de părinți care lucrează, de asemenea, ore non-tradiționale, ziua școlară de la 8 am la 3:30 pm ar putea fi în cele din urmă un lucru din trecut? Aceste căi educaționale diferite sunt vești bune pentru dansatori, care știu că timpul este esențial atunci când vine vorba de pregătirea pentru o carieră care începe tânără.
Divizia Conservator din Atlanta Ballet și Ballet by Day (BBD) din North Atlanta sunt doar două exemple care servesc acestei populații în creștere de dansatori. Potrivit co-fondatorului BBD și fostului dansator principal al Atlanta Ballet Kristi Necessary Loveless, „cred că aceste școli de acasă / școală hibridă / cursuri online deschid o lume de oportunități pentru dansatori tineri, dedicați și aspiranți! Introduce oportunități de „lume reală” - dansatorii învață direct că este nevoie de angajament, muncă grea și persistență pentru ca visele tale să devină realitate. Le oferă șansa de a-și gestiona timpul și responsabilitățile. Și, în sfârșit, pregătirea suplimentară asigură că fiecare dansator atinge cel mai bun nivel personal. Îi învață că veți obține ceea ce puneți în asta. ”
Loveless și codirectorul ei, Stacey Slichter, care este și un fost dansator principal, sunt capabili să ofere o formare excelentă majorității dansatorilor adolescenți pre-profesioniști, totuși au descoperit că există și interes pentru grupurile de vârstă mai tinere.
Andrea Pell, directorul Conservatorului de Balet din Georgia de Nord (BCNG), știe de la sine cum arată antrenamentul bun. După ce s-a pregătit la Școala Americană de Teatru de Balet și la Institutul Național de Balet Maghiar înainte de a se alătura Baletului din Berlin și apoi a dirijat ulterior Școala de Balet din Atlanta până în 1997, ea dirijează acum un program de formare de zi pentru dansatorii care aleg să-și ducă arta la nivelul următor .
Pell spune: „Cu orele de curs mai devreme, dansatorii sunt mai atenți și mai puțin obosiți, fizic și mental, mai degrabă decât după o zi întreagă la școală. Este important ca din punct de vedere social să fie alături de colegi care aspiră la același lucru, cu aceeași intensitate. Se hrănesc reciproc în virtutea unei pasiuni comune. Sunt într-un mediu care îi susține. Orele mai lungi permit mai mult decât o simplă clasă de tehnică - lucrări aprofundate asupra detaliilor tehnice specifice, expunerea la istoria dansului, dansul personajelor, conștientizarea muzicii, nutriție, terminologie, coaching și multe altele. Dansatorii BCNG petrec zilnic un timp considerabil lucrând la întărire și întindere. Descopăr cu cât fac mai mult acest lucru, cu atât iau mai multă inițiativă pentru a inventa cu exercițiile pe care le cunosc sau pentru a găsi altele noi. Învăț de la ei! ”
Ajută că programele menționate în acest articol se află în unele dintre zonele cu cea mai rapidă creștere din țară, deci nu există lipsă de studenți, cu toate acestea, această tendință nu se limitează la marile orașe.
Datele privind rezultatele academice ale copiilor școlați la domiciliu arată că, în general, depășesc de obicei colegii din școlile publice la testele standardizate și la pregătirea colegiului5. Atunci când sunt intervievați, mulți părinți de școală la domiciliu sau școli hibride afirmă că unul dintre motivele lor principale pentru alegerea acestui stil de viață este flexibilitatea. În prezent, propriile mele fiice sunt școlare la domiciliu, iar cea mai mare este în măsură să urmeze o clasă privată de variații în timpul zilei, în plus față de a dansa alte patru zile ale săptămânii, fără presiune pentru a termina temele până la sfârșitul orelor. Flexibilitatea ne permite să aflăm despre alte forme de artă și să mergem la muzee din întreaga lume. „Am vrut să creăm oportunități pentru dansatori, fără mediul banal”,afirmă Loveless.„BBD oferă dansatorilor flexibilitate. Cursurile noastre sunt suplimentare, deci dacă un student dorește să urmeze cursuri suplimentare o zi pe săptămână sau patru zile pe săptămână, acest lucru este perfect acceptabil. Oferim cursuri în diferite momente ale zilei, în diferite zile ale săptămânii. ”
Pell afirmă că flexibilitatea îi permite să aprofundeze lecțiile inspiraționale. „Simt că am cu adevărat timp să-i pregătesc să devină„ dansatori plini ”pentru că avem timp să ne adresăm întregii ființe umane. Când pot împărtăși o poezie despre care știu că le va „vorbi” într-o anumită zi, știu că suntem într-un loc minunat. ”
Schimbarea normelor societale este probabil un motiv pentru care observăm o creștere a mișcării școlii la domiciliu. La o conferință recentă de educare la domiciliu din Franklin, Tennesse, a comunității „sălbatice și libere”, peste 900 de părinți de educație la domiciliu s-au adunat pentru sprijin și încurajare4. Au venit din toate categoriile sociale cu multe filozofii diferite de ce aleg calea mai puțin parcursă. Biletele la conferințe ca acestea se vând în doar trei zile, ceea ce arată că există în mod clar un interes nou în modul în care privim în mod colectiv educația.
Loveless spune: „În general, carierele profesionale devin din ce în ce mai flexibile în societatea noastră, așa că cred că abordările alternative precum experiența pe care o oferim cu BBD vor deveni mai familiare și„ noua experiență normală ”pentru copii (dansatori de balet, sportivi)”. Învățarea la domiciliu nu mai este văzută ca o franjură.
Chiar merită să renunți la experiența școlară tradițională? Toată lumea ia această decizie în felul său din motivele sale și nu există un răspuns corect sau greșit. Mulți părinți care fac educație la domiciliu declară cu un rânjet că „o luăm doar an de an”. Alegerea școlii alternative un an nu înseamnă că elevii nu vor putea să se îndoaie fără probleme într-o școală din cărămidă, dacă acest lucru este cel mai bun pentru ei în acel moment.
„În calitate de instructori, oferim și antrenor de competiție”, adaugă Loveless. „Am asistat anul trecut la cât de mult se poate îmbunătăți un tânăr dansator cu antrenor individual, oportunitate de performanță și angajament și sunt încântat să îl revăd.”
Pell simte că schimbul merită pentru dansatorii serioși. „Da, fără îndoială, dansatorii fac progrese mari prin acest sistem. Diferența dintre ei și cei care vin abia după școală este foarte vizibilă. ”
Este adevărat că echilibrarea școlii și a dansului nu este un drum ușor, dar orice cale alege un dansator și familia lor, munca grea și profesorii dedicați pot face diferența. „Stacey și cu mine am fost exact acolo unde sunt. Eram tineri dansatori înfometați să ne îmbunătățim și nerăbdători să facem următorul pas. ” Loveless spune. „Suntem cu adevărat încântați să formăm, să creăm și să ajutăm la dezvoltarea următoarei generații de dansatori profesioniști.” Din fericire, în toată țara, există multe dintre aceste programe care își iau zborul și va fi interesant să vedem ce impact ar putea avea această mișcare asupra viitorului dansului din SUA.
De Emily C. Harrison MS, RD, LD din Nutriție pentru spectacole extraordinare.
Emily Cook Harrison MS, RD, LD
Emily este dietetician înregistrat și deține atât o diplomă de licență, cât și un master în nutriție de la Universitatea de Stat din Georgia. Cercetarea tezei sale de masterat a vizat dansatorii de balet la nivel de elită și nutriția și are experiență în furnizarea de servicii nutriționale pentru gestionarea greutății, nutriția sportivă, alimentația dezordonată, prevenirea bolilor și alergiile alimentare. Emily a fost dansatoare profesionistă timp de unsprezece ani cu baletul din Atlanta și alte câteva companii. Este educatoare de dans și mama a doi copii mici. Acum conduce Centrul pentru Nutriție pentru Dans și Stiluri de Viață Sănătoase. Se poate ajunge la ea la
www.dancernutrition.com
îndrăznești să dansezi
Surse:
1. Ray BD. Creșterea educației la domiciliu: mai multe puncte de date arată creșterea 2012-2016 și mai târziu. Aprilie 2018. www.nheri.org/homeschool-population-size-growing/
2. McShane M. Hybrid homeschooling este valul viitorului? Forbes. Mai 2018 www.forbes.com/sites/mikemcshane/2018/05/21/is-hybrid-homeschooling-the-wave-of-the-future/#55f5fa1d6bf7
3. Numărul de școlari la domiciliu în 2017-2018. August 2017 a2zhomeschooling.com/ Thoughts_opinions_home_school/numbers_homeschooled_students/#resources
4. Comunitate Wild + Free homeschooling. www.bewildandfree.org
5. Asociația de apărare juridică a școlii la domiciliu hslda.org/content/docs/news/200908100.asp
6. www.nheri.org/research-facts-on-homeschooling/
recomandat pentru tine
