Jeanne Traxler cu compania Peanut Butter & Jelly Company. Fotografie de Craig Bailey / Foto de perspectivă. A vorbi cu Jeanne Traxler a fost ca și cum ai avea o conversație confortabilă cu un prieten de multă vreme, doar că nu ne-am întâlnit niciodată și, în loc să vorbim la o cafea, conferințele la telefon erau o pauză rapidă în zilele noastre. În aprilie trecut, Traxler a fost onorat în calitate de beneficiar al Premiului de campion al dansului Boston Dance Alliance (BDA) Dr. Michael Shannon din 2018 la gala BDA. Fiind onorat în acest fel, Traxler i-a făcut să se simtă „puțin cinic la început, nu sunt mare despre premii”, la „incredibil de emoționat, cu adevărat recunoscător și incredibil de umilit. Prietenii mei au ieșit, dansatorii au cântat un cântec, a fost o seară fantastică și chiar am avut o rochie grozavă ”, chicotește fericit Traxler.
Jeanne Traxler cu elevii. Fotografie prin amabilitatea lui Traxler.
gaga ohad naharin
Traxler este fondatorul și directorul companiei Peanut Butter & Jelly Dance Company din Brookline, care cuprinde o companie profesională, cursuri de dans pentru copii și trupa de spectacole pentru tineret „Small Feets”, care a ajuns la peste 70.000 de studenți din 1980.
Directorul executiv al BDA, Debra Cash, spune: „Exuberanța lui Jeanne Traxler a transformat nenumărate vieți de tineri dansatori și le-a prezentat propriul potențial”. Dr. Michael Shannon, omonim al premiului Dance Champion Award care îi purta numele, a fost un toxicolog pediatric de renume mondial și fost șef de medicină de urgență la Spitalul de Copii din Boston. El a fost cunoscut ca „doctorul dansant” pentru interesul său exuberant și participarea la forma de artă. De asemenea, a ocupat funcția de președinte al Boston Dance Alliance Board. Când vorbim cu Traxler, este evident că pasiunea ei pentru a preda dansul copiilor este în paralel cu angajamentul doctorului Shannon de a fi un avocat medical pentru copii. Pasiunile lor profesionale s-au manifestat în moduri diferite, dar preocuparea pentru bunăstarea copiilor și dragostea pentru mișcare sunt cu siguranță calități comune.
Jeanne Traxler. Fotografie de Craig Bailey / Foto de perspectivă
Când i se cere un singur sfat, Traxler împărtășește în mod liber: „Puneți-vă copiii la cursuri de dans. Copiilor mici le place să danseze. Aceste preșcolare (unde predau) sunt preșcolare obișnuite și îi învăț pe fiecare copil și fiecare copil este entuziasmat când vin. Le plac provocările mișcării și le place muzica. Puneți-vă copilul în ceva în care s-ar putea să nu aveți nicio experiență. Puneți-vă băieții înăuntru. Predau din 1976. Pentru unii copii, chiar rezonează și nu știți fără să încercați. '
Și ce face dansul atât de special? Traxler adaugă: „În primul rând, este antrenant din punct de vedere fizic. Copiii nu au suficient timp în aer liber și mișcare. Mulți oameni trăiesc în spații mici, așa că, chiar dacă dansați în camera dvs. de zi, nu există prea mult spațiu. Copiii petrec, de asemenea, mult timp în activități programate, mai degrabă decât activități care sunt libere în mișcare. Copiii petrec, de asemenea, mult timp în scaune auto și cărucioare și sunt foarte legați foarte mult timp și nu au timp să își miște membrele. Mișcarea creativă este foarte deschisă. Stimulează coordonarea ochi / mână, iar improvizația ajută la rezolvarea problemelor și la învățarea modului de lucru în grupuri mici și a urma instrucțiuni. Dansul are toate avantajele școlii. Este vorba despre conceptualizarea materialului și folosirea lucrurilor pe care le știți pentru a produce artă. Copiii iau o idee și răspund la ea într-un mod ingenios. Dacă știi ceva despre planete, poți face un dans despre spațiu. Puteți face un dans despre dinozauri pentru că știți câteva lucruri despre dinozauri. Copiii se pot îndrepta spre dans într-un mod de bază și se pot deplasa la alte niveluri și alte tipuri de lucruri. Copiii din clasele noastre nu au obiceiuri proaste și știu cum să-și miște tot corpul și să se gândească într-un mod „dansat” la lucrurile de dans. Și ei știu să se concentreze. ” Aceste abilități, spune Traxler, vor ajuta un copil cu orice efort viitor.
raza umeko
Jeanna Traxler și studenții fac o formă de grup. Fotografie prin amabilitatea lui Traxler.
Pare evident că antrenamentul de dans, în special pentru cei foarte tineri, este un atu. Deci, îl întrebăm pe Traxler de ce nu este mai frecvent în setarea K-12. Are o mulțime de perspective echilibrate pe această temă. „În anumite privințe, este un pic un cerc auto-perpetuant. Aveți adulți care umplu școala care nu se simt confortabil dansând singuri. Au făcut un mic dans pătrat în sala de gimnastică. Nu este același lucru cu a fi învățat o formă de artă de către un profesor de artă care îi iubește. Există foarte puțini dintre acei oameni în funcții de director și de consiliul școlar. Școlile sunt blocate și deja adaugă noi programe. Toate școlile au adăugat profesori de tehnologie. Acum, dacă spuneți că școlile au nevoie de un profesor de dans, ei vor spune că aveți un alt șef. Aveți un profesor de sală și un profesor de muzică pe care îl vedeți o dată pe săptămână. Nu aveți nici un avocat (pentru dans). Poate fi grozav pentru copii și mulți copii nu vor să facă sport. În cadrul programelor poate exista și competiție, deci este similară sportului în anumite privințe. '
Trailer adaugă că dansul în școli ar fi chiar bun pentru proprietarii de studiouri locale. „Veți avea întotdeauna copii care vor să se antreneze mai mult de o zi pe săptămână la școală, iar acei copii vor umple studiourile.”
Jeanne Traxler predă un atelier la Universitatea din Wisconsin la cea de-a 90-a aniversare a sărbătorii departamentului de dans. Fotografie prin amabilitatea lui Traxler.
Există și problema banilor, adaugă Traxler. „Muzica are o industrie care o susține. Există partituri, industria uniformă și industria drepturilor de autor. Industria artei are oameni care produc hârtie, vopsea și alte consumabile. Apoi, există dans. O faci cu corpul tău și nici nu ai nevoie de o ținută. Pentru că nu există bani în dans - nu există nicio industrie care să susțină dansul - sunt deseori predate de un profesor de sală de gimnastică '.
Deci, ce vrea un părinte să își înscrie copilul în dans? „Nu am de gând să spun o școală”, spune Traxler. Există o mulțime de școli care oferă instruire pentru copii. Filozofia mea personală este că a lua balet ca un copil de trei ani este o mișcare creativă, indiferent de ceea ce faci. Du-te uite. Trebuie să te uiți. Poate fi un profesor extrem de creativ într-o școală de balet strict. Profesorul respectiv poate preda într-un mod adecvat vârstei. Cred că mișcarea creativă este una dintre cele mai potrivite modalități de instruire a copiilor mici și este modul în care copiii studiază alte lucruri, deci este modul de a studia dansul. Este un fel de abordare Montessori. Dar, dacă nu există Montessori în jur, nu este singurul lucru. Dacă nu găsiți un program de mișcare creativă, aruncați o privire la un alt program. Probabil că există un profesor călduros, bun și dulce. Nu te-ai muta într-o zonă fără a verifica zona, așa că du-te și uită-te. Du-te și caută un profesor. Dansul trebuie să vă fie învățat de un profesor. Nu o puteți învăța pe internet. Găsiți un profesor bun și amabil care vă caută să fiți cel mai bun posibil. Nu trebuie să fii condus sau bătut să dansezi bine. Ești încurajat ca dorința ta să fie atinsă până la punctul în care nu poți să nu te îmbunătățești.
ivan maric
Pentru mai multe informații despre Jeanne Traxler și Peanut Butter & Jelly Dance Company, vizitați pbjdanceco.org .
De Emily Yewell Volin din Dansul informează.
