LANSAȚI în noi posibilități la Colegiul Sf. Maria din CA.

LEAP la Sfânta Maria LEAP la Saint Mary's College din CA. Fotografie prin amabilitatea lui Stephanie Miller.

Din punct de vedere istoric, dansatorii nu au fost „încurajați să-și perfecționeze intelectul, precum și abilitățile lor tehnice”, spune Stephanie Miller, director asociat al Educație liberală pentru profesioniști în artă (LEAP) . Cu toate acestea, LEAP „a contribuit la promovarea unui mediu în epoca actuală, când dansatorii sunt încurajați să-și continue educația împreună cu cariera lor profesională”, explică ea.



Programul , din Colegiul Saint Mary’s din CA (Moraga, CA), este conceput pentru a oferi profesioniștilor în artele spectacolului - cum ar fi dansatorii - o cale accesibilă și fezabilă către un grad de învățământ superior în arte liberale. Programul este oferit în Los Angeles, San Francisco și New York, cu o mare parte din munca online, de asemenea. Această ofertă este semnificativă pentru dansatorii profesioniști, în special, deoarece pregătirea riguroasă, o carieră performantă relativ scurtă și alte presiuni profesionale îi pot determina să ocolească învățământul superior tradițional.



LEAP la Sfânta Maria

LEAP la Saint Mary’s College din CA. Fotografie prin amabilitatea lui Stephanie Miller.

Miller explică modul în care există un curriculum de bază standardizat pentru toți studenții, totuși studenții au posibilitatea de a explora până la 30 de unități de cursuri în orice domeniu pe care îl aleg. Instructorii sunt acolo pentru a-i îndruma pe studenți în personalizarea cursurilor. „Acesta este singurul program de licență pe care l-am întâlnit, care permite studenților atât de multă libertate de a explora diferite materii”, spune Miller. Dansează Informaspeaks cu Miller, precum și cu studentul LEAP Los Angeles Rachel Whiting, despre program - ce dacă oferă, ce continuă să ofere pentru alumni, unde poate crește de aici și multe altele.


roșu între linii

Miller, o absolventă a colegiului Saint Mary’s din CA Dance, este director asociat al programului din 2017. A existat o confluență minunată în momentul în care a început să lucreze cu „prietena și colega ei de multă vreme” Shaunna Vella, spune ea. „A fost serendipit, felul în care totul s-a unit și, după atâția ani, m-am trezit lucrând cu un prieten drag la alma mater mea, servind comunitatea de dans”, povestește ea. Conectarea cu LEAP a fost, de asemenea, un lucru serios pentru Whiting, un coleg de predare a fost o absolventă a programului, iar discuția cu ea a fost o lovitură de care trebuia să se înscrie (știa despre asta anterior).




videoclipuri muzicale de carnaval

Înainte de aceasta, Whiting a fost reticentă să se înscrie în program, deoarece creduse că - la 48 de ani - era „prea bătrână”. Cu toate acestea, s-a întâlnit cu consilierul LEAP, Annie Colburn, care a reușit să o convingă că într-adevăr nu este prea bătrână. Odată ajuns în program, Whiting a spus că chimia pozitivă din cohorta ei a fost imediată. „Prima clasă s-a simțit ca un grup de prieteni de mult dispăruți care se reunesc”, spune ea. Programul ar împinge grupul să devină vulnerabil și personal în anumite moduri, cum ar fi într-o clasă de dezvoltare personală și profesională.

Stephanie Miller.

Stephanie Miller.

Miller explică faptul că la această clasă, studenții sunt „încurajați să scrie eseuri pe subiecte pe care le-au întâlnit, care pot fi evaluate pentru credit la facultate, validând astfel experiențele unice cu care s-au confruntat în viața lor” Whiting spune că o clasă de actorie a fost similară, căutând în experiențe personale în scopuri de scenă, împingându-i să se deschidă partenerilor de scenă. De asemenea, a fost interesant să aflăm cât de diferiți erau profesioniștii de dans schimbându-și cariera pe măsură ce abilitățile fizice și rezistența lor se schimbau, adaugă ea.



În afară de aceste experiențe, Whiting prețuiește lărgimea de studiu pe care LEAP i-a oferit-o. „Revenirea ca student adult mi-a permis să aduc o mai mare profunzime a experienței învățării. A fost într-adevăr una dintre cele mai bune alegeri pe care le-am făcut vreodată ”, spune ea. De asemenea, a făcut legături prin intermediul programului care au condus la experiențe de lucru semnificative.


michele gisoni varsta

Rachel Whiting. Fotografie de Ginger Sole Photography.

Rachel Whiting. Fotografie de Ginger Sole Photography.

Whiting se gândește, de asemenea, la următorii pași, posibil la o diplomă de master. Miller subliniază că studenții pot dobândi credite individualizate, dintre care unele pot fi condiții prealabile pentru o diplomă de master. Whiting poate obține un MAE sau poate săpa mai adânc într-un alt câmp. „Acum, cu BA, mi-e foame de experiență nouă”, împărtășește ea. „Simt că am un pașaport într-o lume cu totul nouă.” Sentimentele ei validează afirmația lui Miller conform căreia „LEAP a jucat și un rol în schimbarea viziunii generale asupra mediului academic în viața unui dansator profesionist”.

A vedea acest tip de schimbare la elevi este incredibil de plăcut pentru Miller. „De departe, cea mai bună parte a acestei lucrări este vizionarea elevilor în creștere și descoperirea faptului că, după ani buni de cunoaștere a unui singur rol, ca să spunem așa, au atât de multe de oferit lumii”, spune ea. „Avem studenți care au a dansat roluri principale cu companii importante , care ajung să devină avocați, kinetoterapeuți, antreprenori, activiști, fotografi și multe altele. ”

Absolventă LEAP, Jekyns Palaez. Fotografie de Michael Higgins.

Absolventă LEAP, Jekyns Palaez. Fotografie de Michael Higgins.


vârsta lisa breckenridge

Ea descrie cum urmăresc studenții nervoși și îngrijorători care progresează spre a purta șapcă și halat, zâmbind în semn de recunoștință, trei ani mai târziu. I se pare împuternicitoare să ajute dansatorii, cu care se identifică, să învețe „capacitățile lor mai mari de a crește și de a evolua”. Miller descrie, de asemenea, evenimentele din program care se aliniază cu stabilirea conexiunilor personale și profesionale ale lui Whiting. De exemplu, ea povestește cum doi studenți - unul în LA și unul în programul NYC - s-au conectat din nou la absolvire, au dansat într-un spectacol împreună, dar nu știau că sunt în același timp în programul LEAP. „LEAP aduce oamenii împreună”, afirmă Miller.

În viitor, obiectivul este „să putem oferi educație mai multor dansatori din toată țara”, spune Miller. LEAP este certificată doar pentru a oferi programare în trei orașe, explică ea, totuși că programul are și „planuri în curs de desfășurare care ar extinde (geografic) capacitatea noastră de a ajunge la mai multe comunități”. De asemenea, ei caută întotdeauna să mențină programul „atractiv și relevant” prin modificări și actualizări. „Suntem dedicați asigurării faptului că acest program este îmbogățitor și plin de satisfacții pentru toți”, afirmă ea.

Rachel Whiting. Fotografie de Ginger Sole Photography.

Rachel Whiting. Fotografie de Ginger Sole Photography.

Pentru Whiting, există un „nou sentiment de încredere, de parcă aș fi o persoană întreagă acum”. Miller afirmă: „Talentele studenților noștri depășesc cu mult domeniul tânărului și suntem în mod constant inspirați de realizările lor”. Cunoașterea este putere, spun ei. Dansatorii sunt sau pot fi și puternici!

Pentru mai multe informații despre programul Educație liberală pentru profesioniști în domeniul artei (LEAP) de la Saint Mary’s College din California, vizitați www.stmarys-ca.edu/liberal-education-for-arts-professionals-leap .

De Kathryn Boland din Dansul informează.

recomandat pentru tine

Posturi Populare